Selecteer uw onderwijssector om de resultaten te filteren
◄ Terug naar overzicht
Advertentie ruimte
Docent LB natuurkunde 0,4 fte (later 0,8 fte)
Dienstverband
Toegevoegd op
6 november 2020
Eind Datum
4 december 2020
Functie naam
Natuurkunde
Niveau
HBO
Aantal uur per week
0,4
Plaats
Bergen op Zoom
Aanvang functie
06-11-2020
Organisatie
Roncalli Scholengemeenschap
Website

Roncalli Scholengemeenschap uit Bergen op Zoom zoekt een Docent LB natuurkunde 0,4 fte (later 0,8 fte) per 06-11-2020

Roncalli scholengemeenschap is een in het groen gelegen rk/pc-samenwerkingsschool voor atheneum, havo en vmbo-tl (mavo) met ongeveer 1.113 leerlingen. De school streeft ernaar leerlingen op een vooruitstrevende manier onderwijs te bieden. De werkwijze, vanuit een Daltonvisie, op onze school doet recht aan individuele verschillen tussen leerlingen en mondt uit in een eigen tempo werkwijze waarbij leerlingen leren in toenemende mate eigen keuzes te maken. Zo ontwikkelen zij zich tot volwassenen die in de huidige maatschappij verantwoordelijkheid kunnen dragen en goed kunnen samenwerken met anderen.

Roncalli Scholengemeenschap heeft met ingang van 4 januari 2021de volgende vacature:

Docent Natuurkunde 0,4 fte
voor bepaalde tijd wegens vervanging verlof van onze collega.

Vanaf 23 maart 2021 wordt de vacature uitgebreid naar 0,8 fte tot medio eind juli 2021.

Wij zijn bij voorkeur op zoek naar bevoegde kandidaten in het tweedegraadsgebied. We nodigen echter ook startende / studerende docenten van harte uit om te solliciteren.

Voor informatie over de vacature kunt u contact opnemen met de heer
H.F.C. Ertürk, beleidsmedewerker P&O en Financiën. Telefoon: 0164 – 241050.

Solliciteren:
Uw sollicitatie kunt u tot uiterlijk 5 december 2020 richten aan:
Roncalli Scholengemeenschap, t.a.v. mevrouw drs. Ing. B. Baelemans, rector,
Postbus 258, 4600 AG te Bergen op Zoom of via de mail:
b.baelemans@roncalli-boz.nl

De Roncalli Scholengemeenschap is een rk/pc-samenwerkingsschool voor atheneum, havo en vmbo-theoretische leerweg (vmbo tl). Vanuit een daltonvisie wordt invulling gegeven aan tempo differentiatie. Leerlingen doen benodigde kennis op en maken een persoonlijke ontwikkeling door waarbij zij geleidelijk leren omgaan met zelfstandigheid, samenwerken en verantwoordelijkheden. De school heeft hierbij oog voor alle leerlingen en biedt een gastvrije leeromgeving waar normen en waarden, respect, vertrouwen in jezelf en in de ander, betrokkenheid en een persoonlijke omgang tussen leerling en docent centraal staat. Identiteit krijgt vorm langs de lijn van goed onderwijs, een goed mens en goed leven.

Laatste vacatures

Nieuwsbrief
Ontvang regelmatig updates over de ontwikkelingen in de onderwijs wereld.