Selecteer uw onderwijssector om de resultaten te filteren
◄ Terug naar overzicht
Advertentie ruimte
Roostermaaker (dagroosters)
Dienstverband
Tijdelijk, vast
Toegevoegd op
3 september 2020
Eind Datum
22 september 2020
Functie naam
Roostermaker
Niveau
HBO
Aantal uur per week
0,5
Provincie
gelderland
Plaats
Nijmegen
Aanvang functie
per direct
Loon indicatie
8
Organisatie
Karel de Grote College
Website

Het Karel de Grote College is per direct op zoek naar een ervaren, gemotiveerde en deskundige dagroostermaker.

De dagroostermaker is verantwoordelijk voor

  • het aannemen van de ziekmeldingen
  • het verwerken van de ziekmeldingen in de dagroosters
  • het eventueel inplannen van vervangers
  • Het tijdig informeren van leerlingen / klassen bij uitval van het 1e lesuur
  • het in de dagroosters doorvoeren van andere incidentele wijzigingen en aanpassingen
  • het tijdig en correct inlezen en publiceren van de dagroosters
  • het samenstellen van de drie toetsweekroosters (i.s.m. de examencommissie)
  • het samenstellen van diverse surveillanceroosters, zoals het pauzewachtrooster, het rooster voor de opvang van onderbouwklassen en het surveillancerooster voor toetsen en eindexamens
  • het samenstellen van de dagroosters voor eenmalige activiteiten, zoals de jaaropening, vieringen, jaarafsluiting, en andere eenmalige activiteiten

We zoeken een collega die iedere schooldag, vooral in de ochtend, ruim voor de aanvang van het onderwijs op school aanwezig, bezig en benaderbaar is. Onze nieuwe dagroostermaker

  • is proactief, maar kan ook onder tijdsdruk zorgvuldig werken
  • kan snel schakelen in complexe situaties; is flexibel en stressbestendig
  • heeft inzicht in plannings- en roosterkwesties
  • heeft goede algemene ICT-vaardigheden (m.n. Outlook, Word en Excel)
  • heeft een sterk analytisch denkvermogen en heeft plezier in puzzelen
  • kan goed overweg met het administratieprogramma Magister
  • kan (op korte termijn) goed overweg met het roosterprogramma Untis
  • beschikt over goede communicatieve vaardigheden
  • werkt samen met de jaarroostermaker in een ondersteunende rol:
    • denkt (pro)actief mee over planning en inrichting van formatie en lesroosters.
    • voert op verschillende momenten in het roosterproces controles uit
    • adviseert de jaarroostermaker op vraag én op eigen initiatief
    • weet de vragen en aanwijzingen van de jaarroostermaker snel en nauwkeurig te vertalen in acties en resultaten

Arbeidsvoorwaarden conform cao-VO

Het Karel de Grote College is een school voor voortgezet vrijeschoolonderwijs, gevestigd in een uniek gebouw in het hart van Nijmegen. Met ongeveer 800 leerlingen zijn wij een kleine, overzichtelijke school, waar iedereen elkaar kent, met veel aandacht voor kunst, cultuur en beweging. Dat dit goed te verenigen is met reguliere leertrajecten bewijzen onze goede examenresultaten. Behalve als vrijeschool met specifieke pedagogische kenmerken, is de school ook ingericht in examentrajecten: vmbo-t (incl. lwoo), havo en vwo (atheneum).
Vrijeschoolonderwijs ontwikkelt zich van een zogenaamde traditionele vernieuwingsschool tot een nieuwe school, met de vrijeschoolbeginselen als pedagogische basis en de ‘gewone’ examentrajecten als onderwijsorganisatorische basis. Het Karel de Grote College probeert deze ontwikkeling concreet en praktisch vorm te geven, in samenspraak met ouders en met aandacht voor de stem van de leerling.
We werken met twee heterogene brugjaren, vanuit de gedachte: je kunt nog alles worden en individuele ontplooiing heeft tijd nodig. We besteden veel aandacht aan kunst en cultuur in een kleinschalige, sfeervolle en veilige leeromgeving. We zijn een gezonde school: gezondheid is een basisvoorwaarde voor de succesvolle ontwikkeling van jonge mensen.

De school werkt sinds schooljaar 2017 – 2018 met verlengde lestijden. Na het periodeonderwijs (90 minuten) volgen voornamelijk lessen van 70 minuten. Dat zorgt voor minder lessen per schooldag (maximaal 5) en een maximale eindtijd van 15.35 uur.
– Ons onderwijs is op de leeftijdsfase afgestemd, met aandacht voor wat op een bepaalde leeftijd ‘nodig’ is.
– Onze lessentabel verdeelt evenwichtig de cognitieve, de sociaal-emotionele en de kunstzinnige elementen.
– We werken in leergroepen die de eerste 2 schooljaren heterogeen van samenstelling zijn, zodat leerlingen ook van elkaar kunnen leren.
– We zijn een kleine, overzichtelijke school, waar iedereen elkaar kent.
– We hebben veel aandacht voor kunst, cultuur en beweging.
– We bieden aansprekend en eigentijds vrijeschoolonderwijs, met een aantal unieke accenten.
– We differentiëren pas vanaf leerjaar 3 in examentrajecten: mavo (incl. lwoo), havo en vwo (atheneum)
 

Laatste vacatures

Nieuwsbrief
Ontvang regelmatig updates over de ontwikkelingen in de onderwijs wereld.